mg老虎机游戏药学院中药学专业认证工作引导性问题与材料准备--定位与目标

为了让学校更好地理解审核评估范围，教育部评估中心列出111个问题作为参考（可自行适当综合或增减）。

　　认证项目一：定位与目标

1.学校的办学定位、办学理念、发展目标是什么？依据为何？（发展规划处）

2.学校教师、学生及校友对学校办学定位、办学理念、发展目标的认可度如何？（发展规划处负责，教师部分教务处协助；学生部分学生工作部协助；校友部分校友会协助）

3.学校在办学定位、办学理念、发展目标的确定及其落实方面存在什么问题？（发展规划处）

4.学校人才培养总目标是什么？是如何形成的？与学校办学定位的契合度如何？（教务处、发展规划处）

5.学校各专业人才培养目标是如何确定的？与学校人才培养总目标的关系如何？（教务处、发展规划处）

6.学校师生对人才培养目标的理解和认可程度如何？（教务处、学生工作部）

7.学校在确定人才培养目标方面存在什么问题？如何改进？（教务处、发展规划处）

8.学校在制度和措施等方面如何保证教学工作中心地位的？（校办、党办）

9.学校领导是如何重视教学的？（校办、党办）

10.学校各职能部门是如何服务教学的？（校办、党办）

11.学校在保证教学中心地位方面还存在什么问题？如何改进？（校办、党办）